从范美忠临难出于本能的逃避到杨经贵课堂上学生打架的无为或无能而为,再联想到北京高校不久前的师生对骂。不禁想问:今天,我们怎样做老师?
平心而论,今天做老师更难了。难在信息时代的今天师生的信息对等和西文所谓的众生平等观念渗透进师生关系,教师的权威越来越低下了高中的头;难在一切讲究商业化动作的今天,职业化同样在教师职业闻风而起,教师越来越成为一种谋生的手段,而不是传道授业的特殊人群;难在当一个物欲横流的时代悄然前陈时,青年少年人生理念与价值诉求的判若两代人带来的困惑与无解。教师的责任是什么,教师的权利(权力)是什么,教师权威性如何得以维持?这些看似简单的问题实际上都因为时代特点的变更而缺少了答案的支持。于是,作为教师,经常感到盲然。
当然,今天的教师难做了还有一个更广泛也更深刻的理由,我们的社会正在经历一个观念的蜕变------世俗化(市俗化)和娱乐化。这是一个金钱与权力至上的时代,这是一个感官享乐和消费至上的时代,没有了英雄主义的基调,没有了不懈求解自然与人生答案的动力和勇气,更多的人是在浑浑噩噩地追求功利与刺激。试想,在这样的一个成人世界里,孩子们会养成什么样的心性与品格。
是什么让范美忠在面对媒体时有那样赤裸裸的无耻遁词?是整个世道在很大程度上失去了公道人心,是他已经无须再去遮羞,同时他的话语当中也未尝不是包含着对整个风气的同病相怜与讽刺;是什么让杨经贵对于学生的打架无动于衷?是无奈和气愤而让他熟视无睹,这也许是一代人对另一代人中为数不少的人的失望与无奈。
但是,是什么让课堂变得越来越不像课堂?
这个责任仅仅归于老师,过于沉重也过于不公。
课堂只是社会的一个角落,而且已经不再是象牙塔,因为对于许多人来说,股市与赌场才是理想的发酵地。
是该还教育一片净土的时候了,因为她不可能成为社会的世外桃源。当然,更是该还社会一片净土的时候了,因为孩子的心灵更不可能是世外桃源。
所以,在很大程度上说,今天我们如何做老师其实是一个偽命题。不是说,他不要担当,而是说,老师已经不再是社会的精英,不应该简单地要求老师去担当。也许,以吏为师才是更为务实的选择。


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